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跨文化语用是语用学研究的对象,是指语言的跨文化应用.跨文化语用研究包括诸多方面,就跨文化交际的本质而言,话语的得体性应是其最高原则.礼貌原则是跨文化语用的核心内容.在英语教学中,教师应重视对学生跨文化语言运用能力的培养,使学生能够运用这种能力进行有效、得体的跨文化交流.
论英语教学中跨文化语用能力的培养
【摘 要】
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跨文化语用是语用学研究的对象,是指语言的跨文化应用.跨文化语用研究包括诸多方面,就跨文化交际的本质而言,话语的得体性应是其最高原则.礼貌原则是跨文化语用的核心内容.在
【机 构】
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山东工商学院
【出 处】
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辽宁行政学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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