论文部分内容阅读
7月27日，苹果在中国区官网上开放了“教育优惠”项目，据了解，本次活动针对的客户包括高等院校、大专院校在校学生，以及高等学校、大专院校和中、小学教师、行政人员或职员，优惠机型包括MacBook、MacBook Pro，MacBook Air和Mac台式机……
一切为了学生
七月流火，九月授衣——《诗经》《诗，豳风，七月》。大自然的辗转更跌注定了这是一个不安分的季节。
两千多年后，这个流火(天气转凉)的季节被赋予了特殊的意义。除了放下身段走入大陆校园的苹果之外-联想ThinkPad和老牌劲旅DELL都先后推出了大陆定制版的教育优惠计划——这种多年来被业界俗称“学生机”的计划终于被高姿态引入中国。
大部分大陆消费者了解乃至获得“学生机”，最直接的渠道是通过中国香港，香港学生机的起源是上世纪末：1998年香港最老牌的大学，孙中山先生的母校——香港大学有感于以哈佛为首的西方大学教育对咨询、电子应用和教学模式的影响和改变，提出大学生一人一机计划，强调每个大学生要有一部移动性高的电脑以便在任何地方用电脑上课和接受查询。于是，港大和当时全港便携机销量冠军IBM达成协议，合作推出手提电脑给大一新生。当时，适逢港大另一个重要改革——实行学分制的第一年。
即便是在现在的大陆，每个学生拥有一部普通笔记本电脑是一个几近奢侈的构想，更不要说是在同类产品中售价较高的ThinkPad。而11年前的特区香港是如何实现的呢?依据协议，IBM ThinkPad香港学生机在整体产品品质上没有任何的改动和精简，完全与现在市场上流通的ThinkPad行货相同，只是牺牲掉了系统恢复这个功能。而每一部“学生机”的售价则被划分为三个部分，学生出资1/3，港大承担l／3-IBM赞助1／3。不仅是硬件-当时最流行的Office Professional、Richwin、Lotus Notes等软件也包含在该优惠计划之内，工程系学生还有AutoCad附送。当然，条件就是三年内学生和港大共同拥有机器的所有权，学生行使使用权，三年后所有权归学生。
2002年，新加入的香港科技大学和香港理工大学改变和完善了学生机制度，甚至吸引到了来自教育署在内的公权力的重视，原本只针对港大学子的优惠计划成为更为广义的“学生机”。IBM(香港)对学生的体谅也着实非常让人感动，因为优惠的高端机型价格和世面相比普遍降低40～50％。
“中国特色”的学生机
除了中国香港，包括美国、欧盟国家在内的很多国家和地区都有类似的教育优惠计划推出，反观中国大陆地区，这一计划倒是显得姗姗来迟又尤盖琵琶半遮面。
一方面，我们在有感苹果、IBMT在低下高贵的头，推出大陆版本的教育计划的同时，我们不得不正视一个事实。那就是，这种教育计划有着鲜明的地域特色。
首先，从时机上看，此次推出学生机，始于全球经济危机对业界的冲击。随着席卷全球的经济危机，疲惫的国外市场已经难以满足厂商的需求。在苹果最新发布的第三财季，尽管其表现仍超越市场预期，其中Mac电脑和iPhone更是维持强劲的增长，但iPod销售与去年相比却出现首次衰退，跌幅达7％，iPod向来是苹果最大的“摇钱树”，此次滑铁卢无疑给骄傲的苹果敲响了警钟。自视甚高的苹果和IBM不得不调整策略更加重视中国消费者。
其次，尽管苹果、IBM终于放低身段为我们带来了学生机，但与市场价相比只有小幅度的优惠，比如苹果此次推出的教育优惠计划，较之行货价格亦只有5％～10％的优惠。优惠程度与比邻的香港学生机相比依然有较大差距，笔者通过拨打免费电话咨询得知，本次参与“学生机”的机型包括新旧款的MacBook、MacBook Air、MacBook Pro、Mac Mini以及iMac，涉及型号多达17个。除了每款产品在实际售价和汇率差上香港学生机存在更大幅度的优惠外，购买苹果香港学生机均赠送一台iPod touch 8GB，一进一出两者优惠程度依然差距很大。
第三，据我们调查了解，此次参加苹果教育优惠计划的用户只需传真学生证与身份证复印件至销售公司，审批通过即会发还报价单，按照报价单上的银行账号汇款就可完成整个购买程序。如此宽松的准入条件，使得本非该计划惠及的人也能轻松购机。虽然香港的学生机计划也有漏洞可钻，每年亦有大陆商家以此为业两头获取差价，但苹果大陆的教育优惠计划还是“松”得让人有点难以置信。以至于有人怀疑这到底是苹果精心设计的教育优惠计划，还是仅仅为应对销量下滑降价出货营造的一个噱头?
少年强则中国强
能师法先进国家、地区，推进教育体系中现代化便携设备的应用，本是一件利国利民的好事，为什么在我们翘首以盼，姗姗来迟的却只是小猫两三只?
学生机，说到底应该是一种厂商、学校乃至政府通过资助学生在咨询教育方面的投入，回馈社会的一种方式。因此，它不应该是靠简单的降价购机和商家单方面宣传造势的产物。当年，IBM就对学生机的推出非常重视，安排专人为新生讲解IBM ThinkPad的历史和品质，学校也会安排专门的时段让学生学习，并积极推广当时并不发达的互联网ACEnet(AccessEverywhere Net)，到了2001年，全校更是开通了无线网络……
反观我们这次来得并不彻底的学生机风暴，首先，在国内厂商参与度不高，除了苹果和前述的IBM和IDELL,真正展开教育优惠计划的厂商少之又少。
其次，参与的厂商大都仅仅采取简单的价格优惠模式，尚未形成传统学生机的渠道机制。
第三，缺乏来自学校、政府的支持。香港的学生机-始于港大的推进，接着引来了香港科技大和香港理工大两所学校的加入，或许还有教育署明里暗里推手……而如今我们目前尚无知名学府率先参与类似教育优惠计划，而政府层面，更无政策导向。如今，汽车下乡、家电下乡、无不依赖于政府的强势利导推进，而在教育优惠计划这方面却尚存空白。本文无意在此讨论农民兄弟出行和家电需求相较学生机到底谁更重要的问题，但“少年强则国家强”这个道理想必也没人会去否认。如若国家能够拿出相当的力度推行计算机教育优惠计划，以中国家长对孩子教育投资的热忱和如今笔记本电脑在学生用户中的需求，拉动内需和增强教育电子化进程是完全可以预料得到的双赢结果……
一切为了学生
七月流火，九月授衣——《诗经》《诗，豳风，七月》。大自然的辗转更跌注定了这是一个不安分的季节。
两千多年后，这个流火(天气转凉)的季节被赋予了特殊的意义。除了放下身段走入大陆校园的苹果之外-联想ThinkPad和老牌劲旅DELL都先后推出了大陆定制版的教育优惠计划——这种多年来被业界俗称“学生机”的计划终于被高姿态引入中国。
大部分大陆消费者了解乃至获得“学生机”，最直接的渠道是通过中国香港，香港学生机的起源是上世纪末：1998年香港最老牌的大学，孙中山先生的母校——香港大学有感于以哈佛为首的西方大学教育对咨询、电子应用和教学模式的影响和改变，提出大学生一人一机计划，强调每个大学生要有一部移动性高的电脑以便在任何地方用电脑上课和接受查询。于是，港大和当时全港便携机销量冠军IBM达成协议，合作推出手提电脑给大一新生。当时，适逢港大另一个重要改革——实行学分制的第一年。
即便是在现在的大陆，每个学生拥有一部普通笔记本电脑是一个几近奢侈的构想，更不要说是在同类产品中售价较高的ThinkPad。而11年前的特区香港是如何实现的呢?依据协议，IBM ThinkPad香港学生机在整体产品品质上没有任何的改动和精简，完全与现在市场上流通的ThinkPad行货相同，只是牺牲掉了系统恢复这个功能。而每一部“学生机”的售价则被划分为三个部分，学生出资1/3，港大承担l／3-IBM赞助1／3。不仅是硬件-当时最流行的Office Professional、Richwin、Lotus Notes等软件也包含在该优惠计划之内，工程系学生还有AutoCad附送。当然，条件就是三年内学生和港大共同拥有机器的所有权，学生行使使用权，三年后所有权归学生。
2002年，新加入的香港科技大学和香港理工大学改变和完善了学生机制度，甚至吸引到了来自教育署在内的公权力的重视，原本只针对港大学子的优惠计划成为更为广义的“学生机”。IBM(香港)对学生的体谅也着实非常让人感动，因为优惠的高端机型价格和世面相比普遍降低40～50％。
“中国特色”的学生机
除了中国香港，包括美国、欧盟国家在内的很多国家和地区都有类似的教育优惠计划推出，反观中国大陆地区，这一计划倒是显得姗姗来迟又尤盖琵琶半遮面。
一方面，我们在有感苹果、IBMT在低下高贵的头，推出大陆版本的教育计划的同时，我们不得不正视一个事实。那就是，这种教育计划有着鲜明的地域特色。
首先，从时机上看，此次推出学生机，始于全球经济危机对业界的冲击。随着席卷全球的经济危机，疲惫的国外市场已经难以满足厂商的需求。在苹果最新发布的第三财季，尽管其表现仍超越市场预期，其中Mac电脑和iPhone更是维持强劲的增长，但iPod销售与去年相比却出现首次衰退，跌幅达7％，iPod向来是苹果最大的“摇钱树”，此次滑铁卢无疑给骄傲的苹果敲响了警钟。自视甚高的苹果和IBM不得不调整策略更加重视中国消费者。
其次，尽管苹果、IBM终于放低身段为我们带来了学生机，但与市场价相比只有小幅度的优惠，比如苹果此次推出的教育优惠计划，较之行货价格亦只有5％～10％的优惠。优惠程度与比邻的香港学生机相比依然有较大差距，笔者通过拨打免费电话咨询得知，本次参与“学生机”的机型包括新旧款的MacBook、MacBook Air、MacBook Pro、Mac Mini以及iMac，涉及型号多达17个。除了每款产品在实际售价和汇率差上香港学生机存在更大幅度的优惠外，购买苹果香港学生机均赠送一台iPod touch 8GB，一进一出两者优惠程度依然差距很大。
第三，据我们调查了解，此次参加苹果教育优惠计划的用户只需传真学生证与身份证复印件至销售公司，审批通过即会发还报价单，按照报价单上的银行账号汇款就可完成整个购买程序。如此宽松的准入条件，使得本非该计划惠及的人也能轻松购机。虽然香港的学生机计划也有漏洞可钻，每年亦有大陆商家以此为业两头获取差价，但苹果大陆的教育优惠计划还是“松”得让人有点难以置信。以至于有人怀疑这到底是苹果精心设计的教育优惠计划，还是仅仅为应对销量下滑降价出货营造的一个噱头?
少年强则中国强
能师法先进国家、地区，推进教育体系中现代化便携设备的应用，本是一件利国利民的好事，为什么在我们翘首以盼，姗姗来迟的却只是小猫两三只?
学生机，说到底应该是一种厂商、学校乃至政府通过资助学生在咨询教育方面的投入，回馈社会的一种方式。因此，它不应该是靠简单的降价购机和商家单方面宣传造势的产物。当年，IBM就对学生机的推出非常重视，安排专人为新生讲解IBM ThinkPad的历史和品质，学校也会安排专门的时段让学生学习，并积极推广当时并不发达的互联网ACEnet(AccessEverywhere Net)，到了2001年，全校更是开通了无线网络……
反观我们这次来得并不彻底的学生机风暴，首先，在国内厂商参与度不高，除了苹果和前述的IBM和IDELL,真正展开教育优惠计划的厂商少之又少。
其次，参与的厂商大都仅仅采取简单的价格优惠模式，尚未形成传统学生机的渠道机制。
第三，缺乏来自学校、政府的支持。香港的学生机-始于港大的推进，接着引来了香港科技大和香港理工大两所学校的加入，或许还有教育署明里暗里推手……而如今我们目前尚无知名学府率先参与类似教育优惠计划，而政府层面，更无政策导向。如今，汽车下乡、家电下乡、无不依赖于政府的强势利导推进，而在教育优惠计划这方面却尚存空白。本文无意在此讨论农民兄弟出行和家电需求相较学生机到底谁更重要的问题，但“少年强则国家强”这个道理想必也没人会去否认。如若国家能够拿出相当的力度推行计算机教育优惠计划，以中国家长对孩子教育投资的热忱和如今笔记本电脑在学生用户中的需求，拉动内需和增强教育电子化进程是完全可以预料得到的双赢结果……