【摘 要】
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课程思政是一种新兴的育人理念,将思政教育与专业课程相融合,有利于促进专业课程与思政教育的共同发展,同时能够提高学生的思想内涵、增进理想信念、引导正确人生观与价值观、丰富自身修养,并实现立德树人的教育目的.古代文学课程蕴含着丰富的文学素养与育人理念,是课程思政强有力的载体,而教学评价体系是保障其发挥出强大优势的手段.目前,在古代文学课程中,融入课程思政教育仍处于初步发展阶段,相应的评价体系还不完善.因此,探究适合古代文学课程的思政教学评价体系,能有效促进古代文学课程思政教学的发展.
【机 构】
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佳木斯大学 人文学院,黑龙江 佳木斯 154000
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课程思政是一种新兴的育人理念,将思政教育与专业课程相融合,有利于促进专业课程与思政教育的共同发展,同时能够提高学生的思想内涵、增进理想信念、引导正确人生观与价值观、丰富自身修养,并实现立德树人的教育目的.古代文学课程蕴含着丰富的文学素养与育人理念,是课程思政强有力的载体,而教学评价体系是保障其发挥出强大优势的手段.目前,在古代文学课程中,融入课程思政教育仍处于初步发展阶段,相应的评价体系还不完善.因此,探究适合古代文学课程的思政教学评价体系,能有效促进古代文学课程思政教学的发展.
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