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针对电脑设计课程教学普遍存在教学模式较落后、师资结构不太合理和考核方式偏单一等问题,为提高该课程的教学质量,给出如下对策,包括实施理实一体化教学模式、构建"双师型"教师队伍和建立面向学习过程的考核体系等.教学实践表明,这些策略的应用,提升了美术专业人才培养的质量.
电脑设计课程教学存在的问题与对策
【摘 要】
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针对电脑设计课程教学普遍存在教学模式较落后、师资结构不太合理和考核方式偏单一等问题,为提高该课程的教学质量,给出如下对策,包括实施理实一体化教学模式、构建"双师型"
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校美术系
【出 处】
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辽宁师专学报:自然科学版
【发表日期】
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2020年3期
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