【摘 要】
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用什么理念来编写中学历史教科书,一直是中学历史教育研究者关注的问题之一。本文从新史学的角度来看中学历史教科书的编订,分析了日本帝国书院、清水书院、日本书籍新社2005
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用什么理念来编写中学历史教科书,一直是中学历史教育研究者关注的问题之一。本文从新史学的角度来看中学历史教科书的编订,分析了日本帝国书院、清水书院、日本书籍新社2005年版初中历史教科书在新史学应用上的亮点,并提出了值得借鉴的经验。
What philosophy to write high school history textbooks has always been one of the concerns of historians of secondary school history education. In this paper, from the perspective of new historiography, the textbook of history textbooks in middle school is compiled. The highlights of the application of history textbooks of junior high school in Japanese Imperial Academy, Qingshui Academy and Japanese Book Company in 2005 edition are analyzed and some experiences worthy of reference are put forward.
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