京津冀协同发展背景下中职学校物流专业现代学徒制实践与探索

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2014年2月26日,习总书记听取专题工作汇报时强调,实现京津冀协同发展,是一个重大国家战略,要坚持优势互补、互利共赢、扎实推进,加快走出一条科学持续的协同发展路子来.同年教育部在《关于开展现代学徒制试点工作的意见》中指出,开展招生即招工、入校即入厂、校企联合培养的现代学徒制育人模式,有利于促进行业企业参与职业教育人才培养全过程,实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,提高人才培养质量和针对性.
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