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传统的中小学道德素质教育模式存在着教师的价值引导和学生的道德自主建构之间的矛盾.假如将道德素质教育的内容与形式处理成美丽的画、动听的歌,那么与这画、这歌相遇的人,就会在"欣赏"中受到感染.中国戏曲蕴藏着爱国、忠诚、正直等道德内涵,素有"高台教化"之效能.让道德素质教育在戏曲艺术欣赏中完成,可能是解决广泛存在的德育困惑的出路之一.