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兴趣是学生最好的老师,要让学生能对会计学科的学习有足够的积极性,教师需要掌握更多有益的教学方法和手段,注重理论与实践的紧密结合,不断激发学生学习的兴趣,将传统的"授业、解惑"以教者为主的学习模式,转为重实践、重课堂互动的以学生为主体的主动学习模式。
新课改下会计课堂教学改革初探
【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师,要让学生能对会计学科的学习有足够的积极性,教师需要掌握更多有益的教学方法和手段,注重理论与实践的紧密结合,不断激发学生学习的兴趣,将传统的"授业
【机 构】
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太原市第五职业中学
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年12期
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