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本文选取了高考中的高频考点'天气现象'为教学内容,重点分析云雨雪等天气现象产生的条件及影响条件的地理因素。在教学手段上全程采用iPad无线投影技术,课堂生成并展示学生的课堂答题情况,突显'以学定教'的教学模式。
高三地理小专题课的教学策略分析——以“水汽的凝结”一课为例
【摘 要】
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本文选取了高考中的高频考点'天气现象'为教学内容,重点分析云雨雪等天气现象产生的条件及影响条件的地理因素。在教学手段上全程采用iPad无线投影技术,课堂生成并展
【机 构】
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宁波市李惠利中学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2017年11期
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