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错误在人类认识事物的过程中在所难免，尤其在体育教学中更是司空见惯，但有的教师在教学中漠视错误、不容忍学生的错误、不让学生经历试错的过程，使教学缺乏一定的发展价值。实质上错误是一种非常有效的教学资源。文章意从自身的教学实践出发，谈如何在体育教学中更好地运用“错误”，促进学生的发展。
让学生在“错误”中获得发展
【摘 要】
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错误在人类认识事物的过程中在所难免，尤其在体育教学中更是司空见惯，但有的教师在教学中漠视错误、不容忍学生的错误、不让学生经历试错的过程，使教学缺乏一定的发展价值。实质
【机 构】
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江苏省如东县掘港天一学校
【出 处】
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体育师友
【发表日期】
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2009年5期
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