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在播音实践教学中，常常被我们忽略的“播讲愿望”是引导学生全身心投入稿件并用心表达的极重要的环节。调动正确积极的“播讲愿望”可以提高学生的播音质量。本文以层层深入的方式最终提出了在教学中调动学生的“播讲愿望”的可行性方法。
播音教学中调动学生正确的“播讲愿望”刍议
【摘 要】
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在播音实践教学中，常常被我们忽略的“播讲愿望”是引导学生全身心投入稿件并用心表达的极重要的环节。调动正确积极的“播讲愿望”可以提高学生的播音质量。本文以层层深入的
【机 构】
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长春师范学院传媒科学学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年33期
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