【摘 要】
:
新课标下,小学作文教学仍然是教学工作的重点和难点。小学教师的作文教学方式直接影响小学生的作文写作水平。并且,写作水平是学生表达能力的基础,能在很大程度上反映出未来
论文部分内容阅读
新课标下,小学作文教学仍然是教学工作的重点和难点。小学教师的作文教学方式直接影响小学生的作文写作水平。并且,写作水平是学生表达能力的基础,能在很大程度上反映出未来初中甚至高中的写作及表达能力。本文通过探究新课标背景下小学语文作文教学存在的问题,进一步研究教师如何在新课标的要求下,更加高效地培养学生的写作能力以及表达能力,更好地实现教学效果最大化。
其他文献
基于新课改背景下对小学阶段的语文进行读写结合教学,教师们应该着重引导学生们自我探索阅读,并且能够学习正确的写作方法,让学生们在阅读的过程中用心去感受作者所应用的写
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下,小学阶段的教育受到越来越多人的关注。如今小学阶段,英语这门学科的重要性不言而喻
材料作文主要是靠学生对材料的理解与把握而定的作文,材料作文灵活多变,没有固定的命题题目,相对于传统的命题作文,材料作文扩大了写作方向,有利于学生展开联想写作。本文针
伴随着新课程改革的不断推进,语文教育工作者需要更加注重对于班级学生学科核心素养的培育,只有学生具有良好的核心素养,那么学生才能够成长为符合社会需求的新时代人才。长
作为一门语言学科,英语教学更偏向于实用角度,因此,听说读写作为英语所要求的重要能力,历来为英语教师所重视。从英语字母、单词到语段,英语阅读的教学呈循序渐进的态势,以点
立德树人是新时代思想对老师的要求。在传统的观念中,我们过于重视学生们的成绩,忽视学生的品德教育,这种做法对学生的成长十分不利。在新时代观念中,品德是一个人立足于社会
在小学阶段的教育是学生学习生涯的重要阶段,对学生的学习导向具有重要的地位,初步形成对世界价值观念的概念,而语文学科对学生的发展做到基础,除了促进学生的语文素养和能力
随着现代教学理论的发展和进步,学校教育体制下教师采取的措施也更加多元。在课堂教学中教师采取的措施和能够施加的教学理念也更加多元。英语课程教学是一门相对特殊的教学
随着新课改的实行与深入,以教师为主旋律的传统教学模式逐渐被以学生为主体,教师为课堂引导者的教学模式取代。随之带来的变化是学生参与课堂的热情度变高,营造出轻松愉悦的
科学科目被纳入教学之初的目的,是为了提高学生科学的综合素质。同时,也利于营造活跃的课堂教学氛围,让学生发挥主观能动性,促进他们自主提问。教师如何发挥自己的主导作用,