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研读生物学课程标准是生物学教师的必修课。通过领着读、拉通读、精细读、结合读、对比读、反思读等研读“六步法”,可以帮助教师深入理解课程标准，做到心中有“标”,教之有“据”,学之有“方”。
普通高中生物学课程标准研读“六步法”
【摘 要】
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研读生物学课程标准是生物学教师的必修课。通过领着读、拉通读、精细读、结合读、对比读、反思读等研读“六步法”,可以帮助教师深入理解课程标准，做到心中有“标”,教之有“据”,学之有“方”。
【机 构】
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四川省成都市玉林中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2022年07期
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