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目的：了解高校学生抗生素知识的掌握程度及用药行为现状,为控制抗生素的不合理使用提供依据.方法：采用自行设计的问卷,对非医学类文理科大学生抗生素知识与用药行为进行调查.结果：高校学生对抗生素的合理应用认识不足,掌握抗生素相关知识正确率50.7%,不良用药行为率48.3%.结论：在高校学生中需要加强抗生素相关知识的教育,改变大学生的不良用药行为,保证其身心健康.