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写作历来是整个语文教学的重中之重，它不仅和阅读互为双翼，而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。作文教学也是每一位语文教师自身综合能力水平的体现。所以要着重抓好写作的情境教学过程，激发学生写作动机，使学生从一个更广阔的视角，更深邃的层次对客观事物作出规律性的思考和认识，触发学生的真情实感，客观地去认识事物，形成正确地世界观。