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本文在分析研究艺术类学生存在不良学风的典型案例的基础上,总结了创建优良学风的实践经验,认为在班主任工作中应不断鼓励艺术类学生参加企业设计大赛,从而提高学生的专业能力和学习积极性,同时注意深入了解学生,追求对症下药,充分发挥优秀学生的示范作用.
艺术类学生创建优良学风的案例探析
【摘 要】
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本文在分析研究艺术类学生存在不良学风的典型案例的基础上,总结了创建优良学风的实践经验,认为在班主任工作中应不断鼓励艺术类学生参加企业设计大赛,从而提高学生的专业能
【机 构】
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景德镇陶瓷学院,江西景德镇,333403
【出 处】
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新西部(下半月)
【发表日期】
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2010年6期
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