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新课程改革是关系高中数学教学的一件大事,但它的模式并不会束缚一些教育者在数学教学中的大胆创新.新教程改革是一个大环境,对于全国的高中教学的提高来说是一个良好的发展背景.新的时代有新的要求,也有新的教育内容,这不仅仅局限于教材中的具体知识,更涉及教师和学生、课堂和学生之间的密切关系.
浅谈新课程下高中数学教学方法策略研究
【摘 要】
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新课程改革是关系高中数学教学的一件大事,但它的模式并不会束缚一些教育者在数学教学中的大胆创新.新教程改革是一个大环境,对于全国的高中教学的提高来说是一个良好的发展
【机 构】
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安徽省宿州市宿城第一中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年15期
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