【摘 要】
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2000年版的《高等学校英语专业教学大纲》针对英语专业人才的培养目标提出了很高的要求,然而在实际的英语专业教学中存在几大误区,英语专业教师只有充分理解英语专业的教育目
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2000年版的《高等学校英语专业教学大纲》针对英语专业人才的培养目标提出了很高的要求,然而在实际的英语专业教学中存在几大误区,英语专业教师只有充分理解英语专业的教育目的和教学目标,反思自我角色的认定,同时认识到英语专业教学的几项重要任务,才能够走出误区,培养出真正的高水平、高素质的外语人才。
The 2000 edition of Syllabus for English Majors in Colleges and Universities places high demands on the training objectives of English majors. However, there are several misunderstandings in the teaching of English majors. Only when English majors fully understand the educational purpose of English majors and Teaching objectives, self-identification of self-reflection, while recognizing the English major teaching several important tasks, we can go out of the myth, to cultivate a real high-level, high-quality foreign language talent.
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