切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
低年级看图说话教学一例──《谁吃了蜜糖》教学的几点体会
低年级看图说话教学一例──《谁吃了蜜糖》教学的几点体会
来源 :内蒙古教育:A | 被引量 : 0次 | 上传用户:hustsmes
【摘 要】
:
低年级看图说话教学一例──《谁吃了蜜糖》教学的几点体会李玉玲《谁吃了蜜糖》是一篇看图说话课文。这一课的重点是把6幅图的内容连起来编成一个有趣的故事,而且要把人物的语
【作 者】
:
李玉玲
【出 处】
:
内蒙古教育:A
【发表日期】
:
1995年4期
【关键词】
:
看图说话教学
低年级
西瓜
引导学生
过渡句
说话兴趣
设计问题
合理想象
口语表达能力
多种能力
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
低年级看图说话教学一例──《谁吃了蜜糖》教学的几点体会李玉玲《谁吃了蜜糖》是一篇看图说话课文。这一课的重点是把6幅图的内容连起来编成一个有趣的故事,而且要把人物的语言、动作、神态讲出来。在教这一课时,针对二年级学生容易形成单一思维定势的特点,备课时,...
其他文献
疫情之下做好三个统筹 全面打赢脱贫攻坚战
确保如期打赢脱贫攻坚战,是全面建成小康社会的底线要求和硬任务。当前,脱贫攻坚已经到了收官阶段。截至2019年底,我国农村贫困人口已减少到551万人,贫困发生率下降到0.6%。
期刊
农村贫困人口
脱贫攻坚
贫困发生率
精准施策
全局观念
收官阶段
战略思维
硬任务
个体性问题与康吉莱姆的生物哲学启示
基于当今生物个体性研究的基本共识和突出进展,多元主义视角在情景化、文本依赖和跨学科化等方面展现出必要的理论优势,但是面对共生与免疫研究所带来的新挑战,诸多深入问题
期刊
个体性
康吉莱姆
生物哲学
生命
individualityGeorges Canguilhembiophilosophylife
循证视角下政府工作人员使用学术成果的影响因素分析——基于多层线性模型
理论研究与实践应用脱节不仅涉及研究成果的科学严谨性与实践相关性,也与使用者自身的因素有关。循证主张谨慎地使用各种类型的证据进行管理和决策,为研究学术成果使用的影响
期刊
循证
证据
学术成果
政府工作人员
evidence-basedevidenceacademic research resultsgovernment staf
“互联网+”模式下信息化在黑龙江农业发展中的作用
黑龙江是一个农业大省,农业人口占总人口的55%左右,经济相对南方省市发展缓慢,充分将农业现代化信息技术融入到黑龙江农业各个领域内是实现农业现代化的重要手段。信息技术作为
期刊
农业信息化
农业发展
黑龙江
互联网
农业现代化
信息技术
现代科学技术
生产经营模式
旱作区玉米新型肥料试验效益分析
通过研究玉米一次性基施几种新型肥料的施肥效果、土壤氮素残留、肥料利用效果、经济效益以及对籽粒产量的影响,揭示几种新型肥料在我县玉米生产中的应用前景,力求为我县玉米轻
期刊
肥料试验
玉米生产
效益分析
旱作区
施肥效果
土壤氮素
利用效果
籽粒产量
其他学术论文