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作为一门充满趣味和情感的艺术课程,小学音乐对学生审美能力的培养,起着重要的促进作用。在实际教学过程中,音乐教师要采取趣味性教学方式,让课堂生动活泼,在此基础上调动学生学习积极性,从而达到培养学生音乐素养和审美能力的目的。
“趣味性”在小学音乐教学中的运用探究
【摘 要】
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作为一门充满趣味和情感的艺术课程,小学音乐对学生审美能力的培养,起着重要的促进作用。在实际教学过程中,音乐教师要采取趣味性教学方式,让课堂生动活泼,在此基础上调动学
【机 构】
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河北省承德市翠桥学校
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年15期
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