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在学科教学中融合必要的幸福教育,是高校开展幸福教育的重要路径之一。然而,要实现幸福教育与学科教学的完美融合,既有其实施的现实可能性,也面临着一定的困境和遭遇,对学科课程设计提出了较高要求。
论大学生学科教学与幸福教育的融合
【摘 要】
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在学科教学中融合必要的幸福教育,是高校开展幸福教育的重要路径之一。然而,要实现幸福教育与学科教学的完美融合,既有其实施的现实可能性,也面临着一定的困境和遭遇,对学科
【机 构】
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绵阳师范学院高等教育研究所
【出 处】
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绵阳师范学院学报
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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绵阳师范学院2012年度教改项目“课程视角下的大学生幸福教育”（Mnu-JY1236）
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