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针对初中物理演示实验中存在的问题,以探究凸透镜成像规则为例,研究自制教具在教学中的有效运用。
自制教具在“探究凸透镜成像规律”中的有效性研究
【摘 要】
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针对初中物理演示实验中存在的问题,以探究凸透镜成像规则为例,研究自制教具在教学中的有效运用。
【机 构】
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陕西师范大学物理学与信息技术学院,丹阳市导墅中学,
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2014年13期
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