文化生态学关照下大学英语教学中的中国文化失语症研究

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在对大学英语教学过程中部分非英语专业本科生关于中国本土文化表达进行调查的基础上,本文提出在当前多元文化背景下大学英语教学中存在本土文化缺失的问题,由此导致了学生的"中国文化失语症"。笔者从文化生态学角度阐释了"中国文化失语症"的现状及其不良影响,并进一步探究本土文化失语的对策,以丰富大学英语教学改革的内涵,提高学生的双语文化能力和跨文化交际能力。
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