【摘 要】
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在浙江省“面向人人”中等职业学校职业能力大赛背景下,针对中职生目前英语写作现状,探索研究采用基于注重过程的“三段五步法”写作模式,努力寻找切实高质地提高学生写作技
【机 构】
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杭州市余杭区社区学院,浙江 杭州311100
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在浙江省“面向人人”中等职业学校职业能力大赛背景下,针对中职生目前英语写作现状,探索研究采用基于注重过程的“三段五步法”写作模式,努力寻找切实高质地提高学生写作技能和水平的有效途径.
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