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近年来,在国外和我国的港台地区,成人玩兴的研究得到了重视。玩兴,作为一个心理学的概念,具有特定的含义。玩兴与创造力有密切的关系,在大学生创造力培养过程中,应重视玩兴的引导和培养。首先对“玩兴”的研究作了简要的概述,之后理论联系实际地阐述了“玩兴不仅对儿童和青少年重要,对成年人也一样重要”的观点,从而针对大学校园中创造力培养环境的不足之处提出自己的建议。