【摘 要】
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“妈妈，妈妈，我准备好了，我要出发了，不要太想我哦。拜拜！” 我是一朵蒲公英，我离开妈妈可不是离家出走，只不过是想到森林里看看我儿时的伙伴。我就要出发了，好开心呀！ 起风了，我飞起来了！我飞呀飞…… 咦，这里发生了什么事呀？记得十几年前，这里还是绿草如茵，对！就是这里，以前还有一片彩色的野花呢。现在怎么都……这已经不是我认识的草坪了。小草变得枯黄，花儿也只剩一根茎立在那里。以前那个有蝴蝶飞舞
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“妈妈，妈妈，我准备好了，我要出发了，不要太想我哦。拜拜！”
我是一朵蒲公英，我离开妈妈可不是离家出走，只不过是想到森林里看看我儿时的伙伴。我就要出发了，好开心呀！
起风了，我飞起来了！我飞呀飞……
咦，这里发生了什么事呀？记得十几年前，这里还是绿草如茵，对！就是这里，以前还有一片彩色的野花呢。现在怎么都……这已经不是我认识的草坪了。小草变得枯黄，花儿也只剩一根茎立在那里。以前那个有蝴蝶飞舞、蜜蜂嬉戏的草坪去哪儿了？还我草坪！我气愤地离开了久违的草坪，继续上路。
什么味儿？这么臭！以前经过这条小溪时，小溪清澈见底，一些小鱼和小虾在玩耍。偶尔，还有一些小孩子来小溪里玩水。现在全身垃圾的小溪和当初小溪的清澈没法比呀！都是人类，是他们亲手埋葬了自己儿时的天堂。
我真为小溪感到惋惜。这樣一条明如玻璃的带子，一块大自然的蓝宝石，就这样变成了一潭污水。
夕阳，映着我孤独的背影，我告别了小溪，回头看了一眼枯黄的草坪，回到了最初的起点……
老师小语
小作者的构思别出心裁，用童话故事来表现环保的主题，用一朵蒲公英的经历，描绘出自然环境被破坏的现状。习作中“蒲公英”形象塑造得很好，心理描写细腻而生动。
（李菁）
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