【摘 要】
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为了了解高年级聋生使用微信的基本情况、聋生如何通过使用微信进行人际交往以及微信对高年级聋生人际交往产生的影响。文章采用问卷调查法对西安市××特殊学校七年
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为了了解高年级聋生使用微信的基本情况、聋生如何通过使用微信进行人际交往以及微信对高年级聋生人际交往产生的影响。文章采用问卷调查法对西安市××特殊学校七年级至职业班等不同年级的172名高年级聋生进行调查。结果显示,微信使聋生的人际关系更加密切,扩大其朋友圈;满足聋生的情感需求等。同时,聋生对微信也会产生社交依赖,浪费时间,影响聋生的身心健康等。因此,微信对高年级聋生既有积极影响又有消极影响。
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