【摘 要】
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通过对微生物实验教学内容进行基础性实验模块、应用性实验模块、综合性实验模块、考核模块四大模块整合,使学生既学习了微生物学的基础知识,又掌握了微生物应用和研究的基本
【基金项目】
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苏州科技学院“教学质量工程”实验教学改革与建设项目（编号：2007YA-12）
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通过对微生物实验教学内容进行基础性实验模块、应用性实验模块、综合性实验模块、考核模块四大模块整合,使学生既学习了微生物学的基础知识,又掌握了微生物应用和研究的基本方法和操作技能,强化了学生的动手能力和实践能力,提高了学生综合分析、解决问题和创新能力,同时激发了学生对微生物学习的兴趣和对科学研究的向往与追求,全面提升学生的科研素质,为培养高素质人才尽快适应飞速发展科技水平奠定了坚实的基础。
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