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通过文献、归纳、综合等研究方法,论述了体育教师在校本课程开发过程中的主体作用,明确了校本课程开发对体育教师专业发展的要求与促进作用,为当前体育教师参与校本课程开发提供了理论参考。
校本课程开发对体育教师发展的要求与促进
【摘 要】
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通过文献、归纳、综合等研究方法,论述了体育教师在校本课程开发过程中的主体作用,明确了校本课程开发对体育教师专业发展的要求与促进作用,为当前体育教师参与校本课程开发
【机 构】
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安徽师范大学体育学院
【出 处】
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淮南职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年04期
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