论文部分内容阅读
改革开放以来,中国的美术教育取得了迅猛发展,但也存在一些问题。宋代画学在教育模式与人才培养上都有值得当代美术教育借鉴之处,对于中国高等美术教育的发展有着重要意义。该文分析宋代画学对中国当代美术教育的启示。
宋代画学对中国当代美术教育的启示
【摘 要】
：
改革开放以来,中国的美术教育取得了迅猛发展,但也存在一些问题。宋代画学在教育模式与人才培养上都有值得当代美术教育借鉴之处,对于中国高等美术教育的发展有着重要意义。该文分析宋代画学对中国当代美术教育的启示。
【机 构】
：
西安建筑科技大学艺术学院
【出 处】
：
美术教育研究
【发表日期】
：
2021年7期
【基金项目】
：
国家社会科学基金项目“甘青民族走廊族群杂居村落空间格局与共生机制研究”(项目编号:19XMZ052)(2019-2022),国家民委民族研究项目“多民族杂居村落的空间共生机制研究——以甘青民族走廊为例”(项目编号:2019-GMD-018)(2019-2020)。
其他文献
高校美育教学探索对于高校文化建设和社会公共美育都具有较高价值.想要研究教学模式与教学案例中的逻辑转化关系,并且将教学成果最大限度地应用于此方向,就应当从美育的两大
当前,学生的学业压力较大,需要学习多门学科知识,部分学生参与实践的时间较少,条理性较弱,做事情的精细度、严谨性不足.该文作者通过在美术教学中开展版画活动,发现在儿童版
瓦当作为中国古建筑的传统构件,不仅具有保护屋檐的实用功能,而且有美化建筑的美学特征,以丰富多样的装饰纹样展现了当时社会的人文历史和先民的审美情趣.该文以秦汉瓦当为例
研究与实践教学模式是高校教育的重要内容,面对科技进步、产业变革、行业发展的新要求,高校应明确专业的发展使命,确立符合自身实际的培养目标,动画软件课程的教学也是如此.
该文以我国高校实施大类招生背景下设计学类基础课程的教学现状为研究对象,分析了目前设计学类基础课程教学中存在的问题,提出了我国高校设计学类基础课程教学改革的策略,以
以往的玉雕技艺教学采用的是重模仿轻发挥、重传统轻创新的技艺传授模式.高校的玉雕本科专业以培养学生的综合素质为目标,以培养玉雕方向的理论与设计制作的高端人才为目的.
国内高等学校本科学生书籍装帧作品呈现出一定的问题,究其原因,除工艺技术训练的不足外,还在于本科阶段装帧史教学内容的陈旧和不足.对于中国传统装帧历史的更新、细化,一方
工业4.0时代的到来正在改变产业形态和人们的生活方式,对人才也提出了新的标准.该文结合视觉传达设计的定义和特点,尝试从超前意识、立德树人、了解需求、专业知识、实操技能
美术教育能够有效培养儿童的发散性思维、感性思维、形象思维等,对儿童的健康成长有着深远的影响,对儿童正确世界观、人生观、价值观的形成具有重要的推动作用。儿童美术教育是儿童基础教育的重要组成部分~([1])。不同年龄段儿童的创造性思维能力和对知识的认知有所不同,有关人员应探索如何有效培养儿童的美术创作能力和思维能力。教师不仅要在教学的过程中了解儿童的学习现状,引导儿童掌握相关知识,而且要与家长沟通,帮助家长了解孩子,更好地促进儿童的全面发展。
中学美术教材教法是高校师范类美术学专业的必修课,是师范类美术学本科生在大学期间树立正确的中学美术教育世界观、掌握中学美术教育一般方法论的路径。中学美术教材教法所授内容,是学生毕业后走向工作岗位的必备素质的重要组成部分。但是,长期以来,部分本科院校的中学美术教材教法课程没有得到足够的重视。该文探讨这一问题,并提出相应的解决方案。