【摘 要】
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英语作为我国学生学习的第二门语言,学生的英语口语能力的提高是英语课堂教学的重要目的。然而,由于受母语的影响,再加上初中生对英语的认识尚浅,以至于口语发音及表达会经常
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英语作为我国学生学习的第二门语言,学生的英语口语能力的提高是英语课堂教学的重要目的。然而,由于受母语的影响,再加上初中生对英语的认识尚浅,以至于口语发音及表达会经常出现错误。针对初中英语课堂教学存在的这一现状,要求初中英语教师注重口语纠错的重要性,采取有效的口语纠正策略以提高学生的英语口语水平。
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