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英语阅读是高中生从阅读语篇获取英语语言知识和英语文化知识的主要来源,也是高中生发展和提升英语语言综合运用能力的重要途径。由此可见,高中英语阅读教学举足轻重。但是目
Wang-jinLin于1981年在其文章[1]中介绍了Fuzzy不变子群的概念。本文将把这些概念作进一步的推广,引进Fuzzy子群的Fuzzy子群、Fuzzy正规子群、Fuzzy商群的概念,并引进Fuzzy子
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