努力开创发展改革工作新局面

来源 :浙江经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:netease
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全省发改系统要按照中央和省委省政府决策部署,围绕中心,服务大局,突出重点,统筹兼顾,着力做好各项工作,努力创造良好的开局充分肯定过去一年成绩2012年是本届政府的收官之年。面对复杂严峻的国内外宏观形势,在省委省政府的正确领导下,全省上下坚持创业创新,攻坚克难,发展改革各项工作进展顺利,成效显著。回顾这一年的工作,可以“三句话”来概括:第一句话:遇到的挑战非同寻常。一是全球主要经济体经济持续低迷,对浙江发展的挑战非同寻常。国际金融危机深层次影响还在不断的扩散,欧 The province’s development and reform system shall, in accordance with the decision-making arrangements of the central and provincial governments, focus on the center and serve the overall interests, give prominence to the key points, make overall plans and make every effort to make every effort to create a good start and fully affirm the achievements of the past year 2012 The ending year of the government. In the face of the complicated and grim macroeconomic situation at home and abroad, under the correct leadership of the provincial party committee and government, the entire province insists on pioneering and innovation, tackling hardships and difficulties, and all work on development and reform is proceeding smoothly with remarkable results. Review the work of this year, you can “three sentences ” to summarize: The first sentence: the challenges encountered extraordinary. First, the economy of the world’s major economies has been in a downturn and the challenges to the development of Zhejiang are extraordinary. The deep-seated effects of the international financial crisis are still spreading continuously
其他文献
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文分析了小学生在语文教学课堂中对阅读训练的兴趣,探索好的学习方法提升阅读兴趣及思想感情,掌握阅读方法,使学生主动学习,本文中叙述阅读训练方法采用了掌握课前内容,课前实践
摘 要 学生应该养成能够主动地、有意识地欣赏、理解乐曲的习惯,并通过平时的训练积累,使自己的音乐表现力不断进步。“音乐的本质价值就在于激发人的创造性”,同时,音乐又是创作者与感受者思想间的交流,是音乐家通过作品和作品的诠释与感受者之间所进行的艺术沟通。在初中音乐课堂教学中,教师要采用适当的教学手段和方法以创新教学为目的,培养学生的全面素质发展与审美能力的提高。激发学生兴趣,提高学生思维创造性的能力
摘 要 课堂提问对小学语文课堂教學具有重要意义,可以培养学生的综合能力,调动学生的积极性,提高学生的学习效率,以及老师的教学效果,因此,老师要严格把握提问的问题的有效性,做到有的放矢,结合学生的实际能力,设置不同的问题。提高用课堂提问这一教学方法更好的服务于学生,推进语文的教学改革。  关键词 课堂提问;小学语文;教学;有效性;实施方式  中图分类号:G622 文献标识码:A 文章编号:1002-
【看看例文】rn“五一”节,我跟妈妈游览了福州森林公园,观看鸟的神奇表演。rn我和妈妈随着人流来到了森林公园的鸟园,那里的鸟真多,天上飞的,树上站的,草丛中钻的,地上走的……鸟儿
ISO 21747颁布的背景在过去的数十年里,国际性的、地区性的、各个国家的标准化组织以及行业协会就过程质量能力及性能颁布了许多标准,但是这些标准都假设过程是处于统计受控
翻开自己那本厚厚的教学随笔,回首20年来的教学生活,感触最深的就是课堂上偶发事件的应对策略,由于做法截然不同,效果迥异的两幕教学情景至今仍给我留下深刻的印象.rn情景一:
期刊
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆。动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”课改要求学生亲自参与到数学学习活动中去,体会学习数学的乐趣,发展学生观察、分析和解决问题的能力。以前小学数学教师照本宣科,学生死记硬套,只要完成课本上的练习题就可以了。学生的理论性增强了,而实际操作、创新能力减弱了。因此,教师在教学中应改变原有的教学模式,以培养探究能力为核心
期刊
本文介绍了新版ISO/FDIS9004的模式和内容变化,对新版IS09004与卓越绩效模式的共同点和差异点进行了比较研究,并提出了如何应用新版IS09004的建议.
雯雯是个活泼可爱的小女孩,她有一幅热心肠,大家都喜欢和她玩儿。rn王佳问宋老师:“雯雯的朋友为什么那么多?大家为什么又都不爱跟我玩儿?”