产教融合人工智能专业人才培养模式探索

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2018年4月,教育部制定了《高等学校人工智能创新行动计划》,指出高等学校要进一步强化基础研究、学科发展和人才培养方面的优势,完善人工智能领域人才培养体系。发展人工智能是我国战略发展的需要,培养人工智能人才是国家社会与经济发展的迫切需要,是企业对于人才的需要。本文阐述了江汉大学申报人工智能专业的必要性和已经具备的条件,从培养应用型人才的角度出发,介绍了产教融合,校企合作建立人才培养基地,改进人才培养模式,建设核心课程,建立完善的持续改进机制的方法和特点。
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