【摘 要】
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<正>《日月明》是人教版一年级上册的一篇识字韵文。节奏明快,读时朗朗上口。短短的几句童谣似的课文,不仅揭示了会意字的构字特点,更让学生体会到了识字的乐趣。因而在教学
【机 构】
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广东省深圳市福田区梅岗路5号华新小学;
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<正>《日月明》是人教版一年级上册的一篇识字韵文。节奏明快,读时朗朗上口。短短的几句童谣似的课文,不仅揭示了会意字的构字特点,更让学生体会到了识字的乐趣。因而在教学这篇课文时,我把识字教学作为本课的教学重点。可是众所周知,一年级的学生自控能力很差,注意力很难集中,学习兴趣的培养是一个很长的过程,每节课的课堂组织都很难达到预定的效果。然而在教学《日月明》这篇课文时的灵机一
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