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巧塑网络视听空间 提升线上学习效率
——以人美版小学美术二年级下册“艺术作品中的动物”录播课为例
线上学习正在成为未来教育的一种趋势，庞大的网络数据平台不但可以实现优质资源共享，还可以缩短交流距离，畅通学习渠道。线上学习分为线上互动学习和线上录播学习，前者师生模拟线下课堂，互动性较强，后者以教师提前录制微课为主，互动性较弱，但是学习者可以反复观看视频，自学空间较强。
“艺术作品中的动物”是人美版小学美术二年级下册欣赏评述单元的课程，学生通过了解艺术作品中的动物与真实动物的区别，学习多角度欣赏作品的方法，并尝试运用。