高速公路隧道合流段夹角对通风特性影响的数值模拟研究

来源 :现代隧道技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chendan790914
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章采用计算流体力学模拟软件(Fluent)对华坪至丽江高速公路彪水岩地下立交隧道合流部进行模拟,综合考虑在流场、风速、风量、风压等多个因素下不同合流夹角对合流隧道通风特性影响研究。研究表明:随着合流夹角的增加,扩大断面段风速、出口风量减小,而入口静压则增大;压损系数越大,气流越不顺畅。合流部局部流段附近均有“回流”和“涡旋”的现象,应设计相应的机械通风设施予以排除;隧道合流部夹角为10°最合理,与工程实际采用方案相同。研究成果可为其优化通风适用性及舒适性进一步分析提供参考数据。
其他文献
针对高职"数控技术"专业当前毕业设计环节中出现选题单一、毕业设计论文指导难以监控、毕业设计质量不高、论文答辩言不达意等现状,笔者根据贵州电子科技职业学院近几年的毕
以校为本的教研,是将教学研究的重心下移到学校,以教师为研究主体,通过解决教育教学中的实际问题促进教师专业成长和提高教育质量的实践性研究活动。校本教研是教师教学方式、研
近年来,我国新能源汽车快速发展,企业对新能源汽车专业人才的需求量大幅增加。在高职院校开展新能源汽车专业人才培养的前提下,文章从高职院校的角度,分析新能源汽车专业人才
朋友出国前做了几天的家庭教师,临走时便将自己的美国小学生珍妮托付给我。珍妮的父母都是美国海瑞集团驻山东的技术顾问,于是举家迁到了中国。初来时,珍妮的父母也曾让小珍妮试读了几所学校,但由于11岁的珍妮连基本的四则运算都没有掌握,加上汉语不是很熟练,在校的学习便十分吃力。又因为珍妮的父母被派驻山东的工作时间仅有一年,因此,珍妮最终放弃了入校学习的打算,决定靠家庭教育来完成基本的学业。  和这个美国小朋
德育“低效”问题长期困扰我们,虽然我们付出了艰辛努力,但效果仍不理想,“德育成了一杯烧不开的水”,问题未得到根本解决。近年来,我校实施创新德育的四步走,以校本课程的开发为突破口,用“改革”完善德育的内容与形式,用“创新”铸就学校的德育“名片”与“品牌”。  第一步:在改革思路上创新  积极开发“德育校本课程”,依托课程提升德育的地位与作用。  国家推行新课程改革,校本课程进入我们的视野,它的特点与
随着新课程的实施,教育管理理念也随之改变。以赞扬、激励学生为主的赏识教育在当前的教育管理领域内成为一种主导策略。赏识教育作为一种新的教育管理理念,有其独特的优点和长处,这是不容质疑的。但在具体的教育管理过程中,过分地强调赏识,而忽视必要的惩罚,还是不可取的。笔者认为赏识教育应有“度”,只有准确把握好赏识的“度”,才能使赏识教育发挥出更大地作用,取得更显著的效果。    政策制订上的“度”    为
期刊
文章以长江职业学院为例,以问卷调查和访谈调查的结果为基础,通过查找该校第二课堂的开展现状和存在的问题,并以问题为导向,提出学生管理规范化等建议,旨在规范高职院校第二