浅谈物理教学中的情境创设

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学生的学习活动是在教师影响下,学生对客观世界的认识过程,在这个过程中,学生的学习积极性是学生顺利完成学习任务的心理前提,没有这个前提,教师使多大的劲也是无效的。而学习积极性又是学习动机伴随学习兴趣形成的,在情感状态中反映出来。因而教学中如何激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性,进一步发展学生智力和能力,已成为国内外教育学家和教师普遍关心的问题之一,是教育工作者面临的一个现实,迫切的,复杂的和艰巨而又激动人心的任务。现在,谈谈自己这方面的想法和做法,以起抛砖引玉的作用。
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