【摘 要】
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随着新时代、新技术、新业态迅猛发展,职业教育现有的人才培养模式也将面临着前所未有的挑战。作为新时代的社会主义事业的合格建设者,不仅要具有相关的专业知识与技能,更应
【机 构】
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中山职业技术学院心理健康教育与咨询中心,湖南省教育科学研究院
【基金项目】
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中国职业技术教育学会规划课题(201619Y40)
论文部分内容阅读
随着新时代、新技术、新业态迅猛发展,职业教育现有的人才培养模式也将面临着前所未有的挑战。作为新时代的社会主义事业的合格建设者,不仅要具有相关的专业知识与技能,更应具有较高的综合素质、较强的学习能力,善于合作,勇于创新,而这些素质与能力,是“非工作技能的”能力与素质,是与学生在实际生活以及工作中解决实际问题和挑战的能力相关联的“生活技能”。
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