大学生学习动机对学业拖延影响的实证研究

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本文通过对江苏省苏北地区6所高校在校大学生的学业拖延状况进行调查,将大学生学习动机分为内部动机和外部动机,探讨其对大学生学业拖延的影响,并围绕大学生内部动机与外部动机的影响因素,为大学生学业拖延状况的改善提供建议。
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