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英语写作是一个学生综合能力的体现,是一个循序渐进的过程。只有从实际水平出发,遵循教学规律,抓好由易到难的分阶段训练,注重学生的写作欲望,保持学生的写作兴趣,发挥学生的写作才能,鼓励学生用英语表达,才能使学生在考试时做到"下笔如有神",提高写作成绩。
浅析高中英语写作提高策略
【摘 要】
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英语写作是一个学生综合能力的体现,是一个循序渐进的过程。只有从实际水平出发,遵循教学规律,抓好由易到难的分阶段训练,注重学生的写作欲望,保持学生的写作兴趣,发挥学生的
【机 构】
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河南省鹿邑县教师进修学校;
【出 处】
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校园英语(教研版)
【发表日期】
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2011年02期
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