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评价是一门艺术，小学阶段英语教学当中的评价更是要讲求方式方法，这是因为学生的身心发展较为稚嫩。笔者结合教学经验，探讨小学英语课堂的教学评价。
以评价激兴趣——小学英语教学的评价方法
【摘 要】
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评价是一门艺术，小学阶段英语教学当中的评价更是要讲求方式方法，这是因为学生的身心发展较为稚嫩。笔者结合教学经验，探讨小学英语课堂的教学评价。
【机 构】
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江苏省泰州市姜堰区东桥集团凤凰园校区
【出 处】
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学子：理论版
【发表日期】
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2017年19期
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