【摘 要】
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改变目前高职电子商务课程开发重视职业技能训练、轻视学生综合职业素养培养的现状,根据全面提高学生综合职业素养的实际需求,以创业能力培养为突破口,遵循任务驱动教学模式,
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改变目前高职电子商务课程开发重视职业技能训练、轻视学生综合职业素养培养的现状,根据全面提高学生综合职业素养的实际需求,以创业能力培养为突破口,遵循任务驱动教学模式,进行高职非电子商务专业电子商务实务课程开发。教学过程中边学习知识、边操作实践,在学中做、做中学,真正实现教学做合一。将网店开设、经营贯穿于课程始终,探索具有本课程特色的工学结合模式。
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