【摘 要】
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在素质教育背景下,传统的教学模式已不再适应新课程标准的需要,因此,教师必须要在教学过程中积极转变自己所扮演的角色,由传统的知识传授者转变为参与者、引导者以及组织者,
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在素质教育背景下,传统的教学模式已不再适应新课程标准的需要,因此,教师必须要在教学过程中积极转变自己所扮演的角色,由传统的知识传授者转变为参与者、引导者以及组织者,通过创设轻松的学习环境来鼓励学生开展自主性学习,不断提高学生学习能力以及学习水平。
In the context of quality education, the traditional teaching model no longer meets the needs of the new curriculum standards. Therefore, teachers must actively change their roles in the teaching process from the traditional knowledge transferors to participants and leaders As well as organizers, to encourage students to develop their own learning through the creation of a relaxed learning environment to continuously improve their learning ability and level of learning.
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