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新课程理念视野下的小学语文考试逐渐变得灵活,教学评价模式渐渐得到改进和运用。以前的语文考试可以通过死记硬背获得好成绩,现在的语文考试不再需要死板的作答,而是大量的引进课外阅读,让学生通过自己的理解完成任务。因此,小学语文中多渠道丰富学生的阅读技巧,指导阅读的方法,能够有效提升学生的阅读能力。