【摘 要】
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站在冠军领奖台上,比获得亚军的中国双塔还矮了半个头的印尼男双新秀苏卡姆约/吉迪恩,继全英公开赛夺冠后,又连续夺得印度超级赛和马来西亚顶级赛冠军,世界排名一跃升至第一
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站在冠军领奖台上,比获得亚军的中国双塔还矮了半个头的印尼男双新秀苏卡姆约/吉迪恩,继全英公开赛夺冠后,又连续夺得印度超级赛和马来西亚顶级赛冠军,世界排名一跃升至第一。男双一直是印尼的强项,而且形成了非常鲜明的具有印尼血统的技术风格——中前场快速连贯打法。这种风格的精髓不在于强攻,甚至也不在于发接发,而在于中前场主动时的快速连贯封压和被动时的巧妙摆脱技术的随心所欲的组合。制胜的原理是
Standing on the championship podium, Indonesia’s men’s dual-rook Sukumo / Gidien, who is half a head shorter than the runner-up China Twin Towers, has won the Indian Super Series after winning the All England Open Top Malaysia Championship, the world rankings jumped to first place. Men’s doubles have long been a strength in Indonesia, and have shaped a very distinctive Indonesian-style technical style with fast and consistent midfield play. The essence of this style is not the storm, not even the haircut, but rather the fast coherent pressure in the frontcourt initiative and passively clever technology to get rid of the arbitrary combination. Winning principle is
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[摘 要] 留学生生活在方言与普通话共存的环境下,基于解决留学生的实际需要,分析当地方言教学的意义,以及对我国文化与对外汉语教学的影响。对外汉语教师提出了更高的要求,方言教学中,合理把握,选择合适的方言知识,实现学生的自我提升。 [关 键 词] 留学生;方言教学;交际 [中图分类号] H07 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)19-0016-02 随着越来越多的
从我国目前的国内经济市场来看,我国的自身内部需求严重不足,这是造成一系列经济问题的主要因素之一。而我国相关部门也制定了相关经济政策来对其进行调整,再这样的宏观调控下,我国的经济增长速率难免会出现一定的衰退。从国际市场上来看,受到国际经济贸易环境的影响,我国的经济也会出现一定的变化,这就需要一定的手段和措施来活跃市场,推动内需,使得我国的经济实现快速增长。而目前世界新经济格局的形成是众多国家的经济市
【摘 要】音乐教育建立在艺术基础上,又是音乐艺术和幼儿教育的交融。在进行幼儿音乐教育的活动中,要根据幼儿的生理、心理特点来促进幼儿的发展。音乐不仅是歌唱,同时也需借助肢体这一方式来表达感情。音乐带给幼儿的是快乐,只有通过轻松快乐的学习方式,幼儿的能力才会更好提高。 【关键词】幼儿 音乐教育 重要性 音乐教育是音乐艺术与幼儿教育的交融。音乐教育建立在音乐艺术基础上,是在幼儿参与音乐实践活
坏疽性脓皮病是一种少见的非感染性嗜中性皮病,皮肤以复发性疼痛性坏死溃疡为特点,常伴有潜在的系统疾病。目前对该病的具体病因病机尚不清楚,中医根据临床表现将其归类为“
低年级语文识字教学具有十分重要的意义,通过教给学生自主识字的方法激发学生识字兴趣,引导学生在生活实践中识字,并从激发兴趣、授以方法及训练等方面入手,来探讨小学生自主
【摘 要】 国家的竞争追根究底是人才的竞争,而人才的培养须从小学抓起,那么,如何培养教育好儿童就成为一个非常重要的问题。那么,如何才能促进儿童的健康成长和科学发展呢?那就必须基于儿童心理发展的特点。 【关键词】心理特点 科学实施 教育方法 儿童是世界的未来,儿童的发展关系到国家和民族的前途与命运。而教育儿童这一活动则是促进儿童变化、发展的关键性活动。为此,如何基于儿童心理发展特点,科学
【摘 要】培养幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题。学前3岁—6岁是幼儿发展语言的最佳时期。因此,教师和家长应注意结合幼儿的生活情境来激发幼儿语言表达的兴趣,让孩子的语言表达能力在成长过程中得到充分的锻炼和发展,以达到幼儿发音清楚、表达正确、学好说普通话。 【关键词】幼儿 语言表达 能力 培养 下面笔者结合个人从事幼儿教育的一些实践和思考,谈谈幼儿语言表达能力的培养策略。 一、
小学生口语能力是学生一生交际能力的基石.在阅读教学中培养学生口语交际能力;有效指导学生参与语文课外实践活动,大胆运用语言;口语交际的评价,实现口语交际的有效互动能极
【摘 要】本文立足于新课程标准,根据低年级学生的特点和识字教学的实际情况,从通过造字法识字、比较识字、猜字谜识字、创建“生活开心字库”识字等多个渠道对小学低年级语文识字教学进行了探索,旨在创造轻松、愉悦、有效的识字环境,培养学生的识字能力。 【关键词】识字教学 多渠道 探索 识字是阅读的基础,没有一定量的识字积累,学生就无法进行阅读。对于一年级学生来说,他们之前在幼稚园和学前班所学的字