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<正>美国加州小学老师乔爱丝关于二年级"乘法"的教学案例,让我从一个新的视角感受到了美国开放而富有个性的鲜活课堂,这个案例给我留下的深刻印象是:真实而有实效的合作学习,现实而有价值的问题解决。
这堂课蕴藏了什么
【摘 要】
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<正>美国加州小学老师乔爱丝关于二年级"乘法"的教学案例,让我从一个新的视角感受到了美国开放而富有个性的鲜活课堂,这个案例给我留下的深刻印象是:真实而有实效的合作学习,
【机 构】
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北京市海淀区中关村第二小学,
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2007年17期
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