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英语教学最重要的是为学生提供有助于大量获取语言知识与自主发展语言运用能力的环境。基于网络的自主-交互式英语教学,在于利用网络优势培养学生自主探究学习的兴趣和主动性,拓展学习内容和空间,丰富想象力和创造力;利用网络资源形成人机交互、生生交互、师生交互的良好英语学习环境。
基于网络的自主-交互式英语教学模式研究
【摘 要】
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英语教学最重要的是为学生提供有助于大量获取语言知识与自主发展语言运用能力的环境。基于网络的自主-交互式英语教学,在于利用网络优势培养学生自主探究学习的兴趣和主动性
【机 构】
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安徽淮北市东山路100号淮北煤炭师范学院大学外语部
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2004年09期
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