混合所有制办学背景下创新医学人才培养体系的探索与实践——以广安职业技术学院医学院为例

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随着社会发展对职业院校培养的医学人才的需求在不断增强,分析职业院校现有传统医学人才培养体系的现状与不足,如存在校企合作的深度不够,人才培养方案定位不准,教学模式效果欠佳,师资队伍实践能力薄弱等问题.广安职业技术学院与华泰集团联合共建混合所有制二级学院—医学院,从办学思路、科室组成、专业建设、课程授课等方面进行探索和实践,为高职院校医学人才培养质量的提升增添动力.
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