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新课程要求语文教学应侧重于学生的能力培养和学习兴趣的养成,要更加重视学生的学习感受,而不是单纯的理论教学。这就要求教师必须突破传统教学的禁锢,将教学重点放在如何激发教学活力,促进学生兴趣的养成上,从而提高学生的语文素养。本文就结合笔者的教学经验,简单的说一说如何促进小学语文课堂的趣味化教学。